Une pédagogie pragmatiste pour former les étudiants à l’incertitude médicale

par FMER | Mar 14, 2025 | Seminar, Non classifié(e)

FMER Séminaires de recherche avancée :Une pédagogie pragmatiste pour former les étudiants à l’incertitude médicale Merci beaucoup, Baptiste Motte, MD, PhD ! Au nom de tous les participants électroniques, nous vous exprimons notre sincère gratitude pour votre webinaire...

FMER-PRAM Crossroad Panel Discussions Panel #1 – Education en médecine familiale Bourse d’études et participation Science : Médecine de l’adolescence engagée

par FMER | Mar 14, 2025 | Non classé

Discussions du panel FMER-PRAM à la croisée des chemins Date : Vendredi 14 juin 2024 Panel #1 – L’érudition en matière d’éducation en médecine familiale et la science de la participation :Médecine de l’adolescence engagée Aperçu : Le 14 juin...

Comment travailler avec des personnes qui pensent différemment de moi ? | Ask 5

par FMER | Mar 12, 2025 | Nouvelles

Annonce de la série de podcasts « Ask 5  L’Institut d’éducation en sciences de la santé et le Bureau Ed-TECH (Education Technology and Collaboration in Health) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université McGill ont récemment...

Une pédagogie pragmatiste pour former les étudiants à l’incertitude médicale

par FMER | Mar 5, 2025 | Seminar

FMER Séminaires de recherche avancée :Une pédagogie pragmatiste pour former les étudiants à l’incertitude médicale Merci beaucoup, Baptiste Motte, MD, PhD ! Au nom de tous les participants électroniques, nous vous exprimons notre sincère gratitude pour votre webinaire...

Quelles sont les compétences importantes, voire inattendues, à posséder ou à développer en tant que chercheur ? | Ask 5

par FMER | Fév 20, 2025 | Nouvelles

Annonce de la série de podcasts « Ask 5  L’Institut d’éducation en sciences de la santé et le Bureau Ed-TECH (Education Technology and Collaboration in Health) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université McGill ont récemment...