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SUMMARY:Table ronde n° 3 – Tables rondes « FMER-PRAM Crossroad »
DESCRIPTION:FMER-PRAM – Table ronde n° 3 : Les associations de patients en médecine familiale : opportunités en matière de soins et implications pour la formation médicale\n \n\n \nPrésentation :\n \nLe 12 juin 2026\, la deuxième table ronde organisée conjointement par le Groupe de recherche sur la formation en médecine familiale (FMER) et le PRAM se tiendra au Club des professeurs et Centre de conférences de l’Université McGill. \n \nCette table ronde présentera des points de vue complémentaires sur les groupes de patients en médecine familiale\, en intégrant les données probantes actuelles\, la pratique clinique et la formation médicale\, et inclura des conclusions tirées d’une revue réaliste en cours sur la prise de décision partagée.La discussion portera sur les défis liés à la mise en œuvre\, le rôle de la facilitation et les implications pour la pratique et la formation\, et sera suivie d’une session interactive visant à faire participer les participants. \n \nModérateurs de la table ronde :Anne Cockcroft\, MD\, PhD\, professeure au Département de médecine familiale\, membre du PRAMCharo Rodriguez\, MD\, MSc\, PhD\, professeure au Département de médecine familiale\, directrice du FMER \n \nDate : Vendredi 12 juin 2026L’heure : 9h00 – 12h00Localisation : Salle Billard du Cercle Universitaire de McGill\, 3450 McTavish\, Montréal\, QC H3A 0E5 \n \nObjectifs pédagogiques : À l’issue de cette table ronde\, les participants seront en mesure de : \n \nMieux connaître et comprendre l’état actuel des connaissances et des pratiques en matière de groupes de patients en médecine familialeIdentifier les défis actuels liés à la mise en place de groupes de patients en médecine familiale et dans la formation des médecins de familleComprendre la contribution potentielle d’une animation structurée pour améliorer les groupes de patients dans la pratique de la médecine familialeDiscuter des implications de la « science de la participation » pour une meilleure formation des médecins de famille à la gestion des groupes de patientsCrédits pour les médecins : Cette table ronde donne droit à 3 crédits Mainpro+. \n \nInscription : \n \nLes inscriptions sont désormais ouvertes pour la deuxième table ronde FMER-PRAM intitulée « La prise de décision partagée dans l’enseignement et la pratique de la médecine familiale ». Cet événement en présentiel peut accueillir jusqu’à 100 participants. Les portes ouvriront à 8 h 00 ; un petit-déjeuner gratuit sera servi et vous aurez l’occasion de faire connaissance avant le début officiel de la table ronde\, à 9 h 00 précises. La participation est gratuite\, mais l’inscription est obligatoire en raison du nombre limité de places. Ne manquez pas cette occasion de participer à un dialogue crucial sur le rôle de la science participative et de la formation en médecine familiale dans la promotion de la santé des adolescents. \n \nPour réserver votre place\, veuillez vous inscrire ici dès que possible. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Panelistes\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Neil Andersson\, MD\, PhD\n					\n					ProfesseurDépartement de médecine familialeUniversité McGill \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Gary Bloch\, MD\, CCFP\, FCFP\n					\n					Professeure agrégéeDépartement de médecine familiale et communautaireUniversité de Toronto \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				S’appuyant sur les données scientifiques actuelles\, le Dr Andersson présentera le concept des groupes de patients\, en mettant l’accent sur leurs fondements neurobiologiques et participatifs. Il exposera les conditions essentielles à leur mise en œuvre en médecine familiale et examinera à la fois les opportunités et les défis structurels liés à l’intégration de ces groupes dans la pratique. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Le Dr Bloch ancrera la discussion dans la réalité clinique. En tant que médecin généraliste en exercice ayant une expérience directe du recours aux groupes de patients\, il partagera des conseils pratiques sur la mise en œuvre\, l’implication des patients et les enjeux quotidiens qui déterminent la faisabilité de cette approche en médecine générale. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Joan Butterworth\, MEd\n					\n					Animateur du programme de leadershipServices aux étudiantsUniversité McGill \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Keith Todd\, PhD\, MDCM\, CCFP\n					\n					Professeure clinique adjointeDépartement de médecine familialeUniversité McGill \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Joan Butterworth\, animatrice en formation au leadership à l’Université McGill\, animera la partie interactive de la séance. Elle animera des discussions structurées en petits groupes axées sur la mise en pratique des concepts présentés par le panel dans le domaine de l’éducation\, en favorisant la participation\, la réflexion et l’application concrète dans des contextes réels. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Le Dr Todd examinera les implications pédagogiques des groupes de patients pour la formation en médecine familiale. Il s’intéressera plus particulièrement à l’intégration de modèles de soins participatifs dans la formation postuniversitaire et le développement professionnel continu\, en mettant l’accent sur la conception des programmes d’études et le développement des compétences.
URL:https://fmer-remf.ca/fr/event/table-ronde-n-3-tables-rondes-fmer-pram-crossroad/
LOCATION:McGill Faculté Club et Centre de conférences\, salle de billard\, Montréal\, Canada
CATEGORIES:Table ronde
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