Congratulations to Charo Rodriguez who, as a member of a research team led by Dr. Annick Giguere (Laval University), has published the article entitled ‘Family Medicine Supervisors’ Preferences for Improving Their Teaching Skills in Senior Care’ in the April 2021 issue of the journal Family Medicine.
The findings of this project will allow those who design CPD activities to adapt such activities to the preferences of supervisors, so as to improve their clinical and teaching skills in senior care. This, in turn, may help supervisors to embody an appealing professional role model for learners.
This study provides some insights into the preferred learning strategies of clinical supervisors in family medicine to improve their skills and teaching abilities to care for
seniors. We found that supervisors preferred that training be offered by trainers with extensive field experience, and knowledgeable about local community resources
Related Articles
Accueillir une nouvelle génération de cliniciens-chercheurs dans la formation en médecine familiale
Trois cliniciens-chercheurs ont rejoint le groupe FMER, apportant ainsi une nouvelle expertise dans des domaines clés de la formation en médecine familiale. Leur arrivée s’inscrit dans une tendance plus large visant à intégrer la recherche à la pratique clinique de terrain.
Comment gérez-vous la question de la paternité des travaux universitaires ? | Ask 5
Ce mois-ci, dans « Ask 5 », nos futurs chercheurs abordent la question suivante : « Comment gérer la paternité des publications universitaires ? »
Naviguer dans l’IA dans l’éducation médicale : Considérations pratiques pour les éducateurs en médecine familiale
Ce webinaire fournira une vue d’ensemble de l’IA dans l’enseignement médical, en soulignant les utilisations actuelles et les considérations autour des connaissances et des compétences fondamentales dont les apprenants ont besoin pour naviguer dans ce nouveau paysage.
