Félicitations à Stephanie Long ! !!
Stephanie Long, étudiante en master affiliée au FMER de 2016 à 2018 et actuelle doctorante en médecine de famille et soins primaires, qui a publié en tant que premier auteur l’article de sa thèse de MSc intitulée Factors affecting perceived credibility of assessment in medical education: A scoping review’dans la revue Advances in Health Sciences Education.
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